NadlirN., & AlfiyahH. Y. (2019). Perbandingan Pendekatan Saintifik antara Kurikulum 2013 dan Pendekatan Burhani dalam Peningkatan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi pada Mata Pelajaran Fiqih. Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education Studies), 6(2), 203-224. https://doi.org/10.15642/jpai.2018.6.2.203-224