Vol. 3 No. 2 (2015)

Articles

• KONSEP INTERAKSI EDUKATIF DALAM PENDIDIKAN ISLAM DALAM PERSPEKTIF AL-QUR’AN

  Moch. Kalam Mollah

  235-256

  • PDF
• PERSPEKTIF MAHASISWA BERLATAR JURUSAN KEISLAMAN TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS

  Qori’ah Maghfirotillah, Latifatul Fajriyah, Alfan Hariri

  257-275

  • PDF
• PENDIDIKAN KARAKTER MENURUT KH. WAHID HASYIM

  Rangga Sa’adillah S. A. P.

  276-303

  • PDF
• FENOMENA TA‘ZI>R DI PESANTREN (Analisis Psikologis dan Kelembagaan terhadap Penerapan Ta‘zi>r)

  Mo'tasim Mo'tasim

  304-322

  • PDF
• PESANTREN DAN POLITIK (Sinergi Pendidikan Pesantren dan Kepemimpinan dalam Pandangan KH. M. Hasyim Asy’ari)

  Zaini Tamin Abd Rohim

  323-345

  • PDF
• PANDANGAN AL-GHAZALI MENGENAI PENDIDIKAN AKLIAH (Tinjauan Teoretis dan Filosofis)

  Naufal Ahmad Rijalul Alam

  346-367

  • PDF
• LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM SEBAGAI WAHANA IMPLEMENTASI PENDIDIKAN ANTI KORUPSI

  Much. Arif Saiful Anam

  368-392

  • PDF
• DIALEKTIKA PENDIDIKAN ETIKA DALAM ISLAM (Analisis Pemikiran Ibnu Maskawaih)

  Rosif Rosif

  393-417

  • PDF
• MENAKAR EFEKTIFITAS PROGRAM AFLATOUN DALAM PENDIDIKAN KARAKTER

  Mufiqur Rahman

  418-449

  • PDF