NadlirN. and AlfiyahH. Y. (2019) “Perbandingan Pendekatan Saintifik antara Kurikulum 2013 dan Pendekatan Burhani dalam Peningkatan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi pada Mata Pelajaran Fiqih”, Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education Studies), 6(2), pp. 203-224. doi: 10.15642/jpai.2018.6.2.203-224.