NoorhayatiS. M. (2017). REDESAIN PARADIGMA PENDIDIKAN ISLAM TOLERAN DAN PLURALIS DI PONDOK PESANTREN (Studi Konstruktivisme Sikap Kiai dan Sistem Nilai di Pondok Pesantren Nurul Jadid, Paiton, Probolinggo). Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education Studies), 5(1), 1-20. https://doi.org/10.15642/jpai.2017.5.1.1-20